Unidad 5

               “Estrategias pedagógicas con tecnologías digitales”

Links de la tarea 5:

file:///C:/Users/Administrador/Downloads/2-Proyecto%20final%20de%20Recursos%20tecnologicos(1).pdf

Introducción

En esta unidad se estudió el   tema a desarrollar e “Estrategias pedagógicas con tecnologías digitales”, la cual llevara como nombre, “El génesis de la vida, la fotosíntesis”, con la cual se pretende diseñar dos actividades de mediación pedagógica, en las cuales se utilizara los siguientes Apps, la primera es la  herramienta Tecnológica Prezi, con la cual es estudiantado desarrollara, un Mapa Cognitivo Tipo Sol, y la segunda la herramienta digital Padlet, con la cual la persona estudiante confeccionara de forma interactiva un mural digital, para este proyecto  se realizara la evaluación  de tipo autentica continua que permita visualizar el desarrollo de la habilidad por parte del estudiantado. Para Cortés; “El mejoramiento de los aprendizajes no depende de las tecnologías en sí mismas sino del uso y tratamiento de estas”. (2020, p,39). Por lo cual es importante, utilizar junto con la tecnología el uso de métodos y técnicas que complemente el uso de las tecnologías en los contextos educativos.

Imagen N°1

El fenómeno de la fotosíntesis en la naturaleza.

 

(Tomado de Pinterest, 2019)

Desarrollo

En la enseñanza moderna se requiere que la persona estudiante, desarrolle las habilidades y competencias que le permitan lograr triunfar en su vida, el implementar el uso las tecnologías digitales, los Apps los cuales le permite docente desarrollar la enseñanza de innovadora, interactiva, donde el estudiantado se sienta motivado a aprender, es fundamental para el desarrollo y mejorar su rendimiento académico. Para Piedrahita y López; “la necesidad de desarrollar la competencia en TIC para poder responder a las nuevas demandas originadas en la revolución que, en los distintos campos del quehacer humano, han generado estas”. (2025, p.1). Por ende, es fundamental que el personal docente logre integrar en su práctica pedagógica el uso de las tecnologías digitales.

Cuadro o listas con viñetas:

Ideas nuevas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de Interés
Uso de herramientas digitales como las Apps, de Padlet y Prezi.	Conocimientos básicos de ordenadores.	Desarrollar las competencias digitales en uso de las diferentes tecnologías.	Alto
Importancia de la evaluación autentica y continua en la mediación pedagógica.	La evaluación sumativa.	Lograr comprender la importancia de realizar la evaluación personalizada a cada estudiante.	Alto

Reflexione y desarrolle los siguientes aspectos:

En esta unidad he aprendido.

A que las herramientas digitales gozan de gran versatilidad porque permiten utilizarlas en los diferentes espacios, que se implementa en la mediación pedagógica en un determinado, método, estrategia, en que se emplea en la enseñanza. “Se puede utilizar una vez que se aborda un tema, después de los momentos de aprendizaje de focalización, exploración, contrastación y aplicación. Se puede usar para momentos intencionados de esparcimiento” (Marín, p.17).

La herramienta que me interesa aprender.

Me interesaría aprender a utilizar una gama amplia de Apps los cuales pueda emplear en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr aprendizajes significativos, en la persona estudiantes.

Describa brevemente la herramienta que aprendió a utilizar

Aprendí a utilizar dos herramientas que considero fundamentales en la práctica pedagógica, las cuales son Prezi y Padlet, con la cual se puede realizar la clase más interactiva y dinámicas que permitan aprendizajes significativos en la persona estudiante.

  Comente a manera de justificación,

 En la sociedad del conocimiento de la información y la comunicación, desarrollar las competencias digitales resulta fundamental para lograr aprendizajes significativos. Para Edutopia.Org, “En pocas palabras, los dispositivos móviles se están volviendo tan esenciales para la vida cotidiana de un estudiante” (2020, p,1). Por lo cual es fundamental su aplicación a los contextos educativos.

Una dificultad que tuve

Uno de los principales retos que enfrente fue el poder abrir las cuentas gratis en los respectivos Apps de Prezi y Padlet, lo cual resulto importante para poder desarrollar el proyecto de forma óptima.

Mencione una recomendación o sugerencia

Poder incluir una gama variada de Apps que el futuro docente pueda emplear en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Referencias Bibliográficas

 

EDUTOPIA.ORG. (2020). Dispositivos Móviles para el aprendizaje. EDUTOPIA, 1-9.

(Ministerio de Educación Pública [MEP]2017). (s.f.). Programa de Ciencia I Y II Ciclo. San José: MEP. doi:https://www.mep.go.cr/sites/default/files/media/ciencias1y2ciclo2018.pdf

Cortés Díaz, B. (2020). Diseño de estrategias didácticas con uso de TIC para el desarrollo de aprendizajes. 30-40. doi:CIDRE

MARÍN ROJAS, , G., MORALES PALMA, Y., MURILLO MAYORGA, A., & VILLALOBOS CHAN, S. (2025). EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Dimensión 1: Maneras de pensar. Ministerio de Educación Pública [MEP] CIDRE.

Ministerio de Educación Pública [MEP]. (2024). COMPEMDIO DE ESTRATEGIAS PARA LA MEDIACÓN PEDAGOGICA. UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR. doi:https://ddc.mep.go.cr/sites/all/files/ddc_mep_go_cr/archivos/lineas_de_accion_version_final_2023.pdf

Ministerio de Educación Pública [MEP]. (17 de Febrero de 2025). Caja de Herramientas. Google. doi:https://cajadeherramientas.mep.go.cr/app

Piedrahita Plata , F., & López García , J. (2025). MITICA- UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR. Publicación de este documento en EDUTEKA:, 1-4. doi:CIDRED