Unidad 2

Dispositivos Tecnológicos en el aula

Cuadro comparativo:

  

   
            

Introducción

En este apartado se estudiará la Unidad 2, con el   tema “Dispositivos tecnológicos en el aula”, el uso de las tecnologías en el aula es fundamental para el desarrollo de las competencias necesarias para que el estudiantado pueda insertarse de forma positiva en el mundo laboral, pero este requiere una alfabetización digital, para darle un uso adecuado a las diferentes herramientas. Para Artavia y Castro “Tal uso de la tecnología ha requerido de una alfabetización digital que va más allá del hecho de conocer las herramientas que existen y cómo se utilizan”. (2020, p.75). por lo cual esto significa un desafío para el personal docente.

Imagen N°1

Uso de las tecnologías en el aula escolar.

(Tomado de Alamy.es 2021)

 

Desarrollo

El tema que se desarrollaron en la unidad 2, es fundamental para la enseñanza moderna, requiere que el personal docente, pueda desarrollar la habilidad de seleccionar la herramienta correcta para desarrollar le temática en estudio. Para Barrios “buscar, seleccionar y organizar información relacionada con los contenidos de la enseñanza;” (2025, p.2). Por lo cual, esto significa un reto para la formación del personal docente.

Cuadro o listas con viñetas:

Ideas nuevas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de Interés
La evolución de la tecnología incluye el uso de los teléfonos inteligentes que mediante Apps pueden apoyar el proceso de aprendizaje en el aula.	Uso de herramientas básicas en los ordenadores como Word, Excel entre otros.	Lograr desarrollar las competencias para el uso de los Apps.	Alto
La educación moderna puede ser sincrónica o asincrónica.	El uso de capacitaciones por medio de Zoom	Usar diferentes herramientas que permitan el empleo de diferentes métodos de enseñanza	Alto

 

Reflexione y desarrolle los siguientes aspectos:

 En esta unidad he aprendido.

La importancia de las tecnologías digitales en el aula escolar lo cual permite que el servicio educativo sea inclusivo y de calidad que beneficie a la población estudiantil, la evolución de las tecnologías permite la aplicación de los diferentes Apps al proceso de enseñanza-aprendizaje.

La herramienta que me interesa aprender.

La herramienta que me gustaría aprender es la “EVERNOTE”, con esta herramienta el estudiantado puede socializar e interactuar con sus pares.

Describa brevemente la herramienta que aprendió a utilizar

La herramienta que aprendí a utilizar Google apps para educación, con la cual puede aplicar trabajos en grupo, realizar evaluaciones auténticas, utilizar el método del aula invertida entre otros.

  Comente a manera de justificación,

La herramienta Google apps para educación, tiene una amplia aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo cual su aplicación resulta fundamental en la práctica pedagógica en el aula. Para Edutopia.ORG “Google tiene una amplia gama de aplicaciones que promueven el aprendizaje en colaboración. Los documentos pueden editarse en grupo y compartirse; los calendarios pueden sincronizarse de modo que los alumnos” (2020, p. 5). Por lo cual la enseñanza con estas nuevas Apps resulta importante para lograr aprendizajes significativos.

Una dificultad que tuve

Pode utilizar con solvencia las principales herramientas que ayudan a proceso educativo volviéndolo más dinámico e interactivo.

Mencione una recomendación o sugerencia

Es importante la implementación de más materiales audiovisuales para reforzar los aprendizajes.

 

Referencias Bibliográficas

 

Artavia-Díaz, K Y, y A Castro-Granados. «Competencias digitales docentes: un acercamiento inicial.» REVISTA ELECTRÓNICA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 11, nº 1 (2020): 47 - 80.

BARRIOS MENA, A J. Habilidades para el aprendizaje con tecnologías digítale. UNED, 2025.

Ríos Cuevas, D.A. «El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje ¿Cómo crearlo en el aula?» Nueva Aula Abierta, nº 16 (2023): 1-8.

Alamy.es. http://alamy.es. Lunes de junio de 2021. http://alamy.es.

EDUTOPIA.ORG. «Dispositivos Móviles para el aprendizaje.» EDUTOPIA, 2020: 1-9.

Universidad Estatal a Distancia (UNED). «Aprendizaje apoyado por tecnología móvil.» 2017: 1-15.